بخش ابزار پژوهش در فصل سوم باید به خواننده اجازه دهد دقیقاً بفهمد چه چیزی، با چه روشی و بر اساس کدام شواهد اندازهگیری شده است. معرفی ابزار را با نام کامل پرسشنامه، نام سازنده یا سازندگان و سال انتشار آغاز کنید. سپس هدف ابزار را در یک جمله روشن توضیح دهید و بگویید نسخهای که استفاده کردهاید اصلی، ترجمهشده یا اصلاحشده است.
نکتهای که باید جدی بگیرید
در ادامه تعداد گویهها، خردهمقیاسها و شماره گویههای هر بعد را بنویسید. نوع طیف پاسخ، دامنه گزینهها و معنای نقاط ابتدا و انتهای مقیاس باید مشخص باشد. اگر گویه معکوس وجود دارد، شماره آنها و روش بازکدگذاری را ذکر کنید. دامنه نظری نمره کل و خردهمقیاسها نیز به خواننده کمک میکند نتایج فصل چهارم را درست تفسیر کند.
روش درست اجرا
شیوه نمرهگذاری را عملیاتی بنویسید. مشخص کنید نمرهها جمع یا میانگین میشوند، با داده مفقود چه میکنید و نمره بالاتر چه معنایی دارد. اگر ابزار نقطه برش دارد، منبع و کاربرد آن را توضیح دهید و از بهکاربردن نقطه برش بالینی در جامعهای متفاوت بدون پشتوانه پرهیز کنید. در پژوهشهای غیرتشخیصی معمولاً تحلیل نمره پیوسته اطلاعات بیشتری حفظ میکند.
کنترل کیفیت و خطاهای رایج
پس از معرفی ساختار، شواهد روانسنجی نسخه اصلی را خلاصه کنید و بعد سراغ نسخه فارسی بروید. بهتر است نوع روایی، روش تحلیل عاملی، ضرایب پایایی و ویژگی جامعه نمونه ذکر شود. فقط نوشتن «روایی و پایایی تأیید شد» کافی نیست. عددها را گزینشی و مرتبط گزارش کنید و منبع هر ادعا را کنار همان جمله بیاورید.
گزارش علمی و قابل دفاع
سپس توضیح دهید ابزار در پژوهش حاضر چگونه اجرا شده است: کاغذی یا آنلاین، فردی یا گروهی، مدت تقریبی پاسخگویی و ترتیب ارائه مقیاسها. اگر مجوز استفاده گرفتهاید یا ترجمه با اجازه انجام شده، آن را ذکر کنید. نحوه حفظ محرمانگی پاسخها و کدگذاری شرکتکنندگان نیز بخشی از گزارش قابل دفاع است.
جمعبندی کاربردی
در پایان، پایایی بهدستآمده در نمونه فعلی را معمولاً در فصل چهارم گزارش کنید، مگر شیوهنامه دانشگاه جای دیگری را تعیین کرده باشد. متن خوب باید فشرده، دقیق و قابل بازتولید باشد. از توضیحات تبلیغاتی درباره ابزار دوری کنید و هر جزئیاتی را که بر محاسبه یا تفسیر نمره اثر دارد، شفاف بنویسید.
